Розвиток уяви в різні вікові періоди. Практикум

Більше інформації про вебінар дивіться за покликанням: https://vseosvita.ua/webinar/rozvitok-uavi-v-rizni-vikovi-periodi-praktikum-183.html

Черниш Олена Степанівна. Психологиня в галузі розвитку емоційного інтелекту, корекції невротичних розладів, наслідків психологічної травми та проблем розвитку особистості, арт-терапевтка. Керівниця громадської організації «Центр сучасної психології «Міррада». Авторка програми «Розвиток творчої обдарованості учнів сучасної школи шляхом формування навичок емоційно-вольової саморегуляції» (гриф МОН України, 2018 рік). 28 років досвіду роботи в закладах освіти.

В різний час працювала:

Дошкільні установи: вихователькою, методисткою, завідуючкою приватних дошкільних установ;

Школа: психологинею, соціальною педагогинею, тренеркою з розвитку емоційного інтелекту та обдарованості учнів;

ВУЗ: викладачкою спецкурсів;

Наукова діяльність: заступницею директора Наукового центру орального аналізу, керівницею департаменту наукових досліджень в галузі педагогіки і психології при «Міжнародній асоціації науково-практичної психології та екрального аналізу «Серце під сонцем».

Громадська діяльність: членкиня спілки підприємців та промисловців малих, середніх та приватизованих підприємств, членкиня Ради підприємців при Торгово-Промисловій палаті; членкиня робочої групи при МОН України, членкиня експертної комісії із затвердження профілактичних програм.

Мета
Познайомити учасників з особливостями формування уяви в різні вікові періоди.

Завдання:
розглянути характеристики, види та функції уяви;

ознайомити з особливостями формування уяви в різні вікові періоди;

запропонувати практичні підходи для розвитку уяви.

Очікувані результати:
розуміння особливостей розвитку уяви в онтогенезі;

здатність застосовувати практичні підходи щодо розвитку уяви в педагогічній практиці вихователів, вчителів;

розуміння принципів використання уяви, творчих видів діяльності в корекційній практиці;

активізація бажання знаходити нові підходи в роботі.

Цільова аудиторія
Педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів дошкільної, загальної середньої освіти, практичні психологи, соціальні педагоги, логопеди, дефектологи, корекційні педагоги, асистенти вчителя, батьки.