Здавна заведено, що людина має бути майстерним музикантом, а лиш потім грати в групі, ансамблі. Скільки таких музикантів залишають музичну школу на другому чи третьому році навчання. Причиною всі знаходять чи відсутність індивідуального підходу чи відсутність покликання, таланту, тяги. Ми ж вирішили піти іншим шляхом. Шляхом дитячого “дорослого” усвідомлення. Що мається на увазі? Коли дитина приходить в групу і грає досить прості мелодії чи акорди на інструменті звучання виходить досить багате, оскільки звучить одразу кілька інструментів. Це справді не може не захопити, немає людей байдужих до музики. Граючи певний час у ансамблі у дитини з’являється практична потреба покращувати свою майстерність, подібно дорослій людині, яка пішла працювати не за фахом і зрозуміла, що знайшла своє покликання, а навчатися на бухгалтера це було зовсім неусвідомлене рішення. Робота в команді покладає на дитину певну відповідальність, що надає їй ще більшої ваги. Тоді дитина усвідомлює своє бажання володіти інструментом вправніше. Після такого досвіду дитина вивчає гру на інструменті з практичною ціллю та розумінням того де вона зможе це застосувати.
Ось вам один із таких ансамблів.
розгорнути опис
згорнути опис
