[Вебінар] Освітні труднощі та рівні підтримки дітей з ООП

Сертифікат можна замовити за покликанням: https://vseosvita.ua/webinar/osvitni-trudnosi-ta-rivni-pidtrimki-ditej-z-oop-zakonodavstvo-ta-tipologia-464.html

Сьогодні йде пошук способів зробити навчання в інклюзивному класі диференційованим, таким, що задовольняє індивідуальні потреби кожного окремого учня. Проте узагальнення світового досвіду застосування диференційованого навчання в інклюзивному класі, здійснене вітчизняними авторами, свідчить, що наукові пошуки ще досить далекі від практичного їх втілення. Вони потребують докорінної перебудови педагогічного процесу, дуже високої його матеріально-технічної оснащеності і спеціальної ґрунтовної підготовки педагогів.

Посилання на сторінку спікера: https://vseosvita.ua/user/id1647555/webinar

Підписуйтеся на наш канал: https://vse.ee/vseosvita-channel

Дивіться також:

Інклюзивне навчання дітей з ООП: організація освітнього процесу та його компоненти https://vseosvita.ua/webinar/inkluzivne-navcanna-ditej-z-oop-organizacia-osvitnogo-procesu-ta-jogo-komponenti-447.html

Особливості адаптації та модифікації освітнього процесу в контексті інклюзивного навчання https://vseosvita.ua/webinar/osoblivosti-adaptacii-ta-modifikacii-osvitnogo-procesu-v-konteksti-inkluzivnogo-navcanna-430.html

Готовність вчителя до роботи в інклюзивному класі https://vseosvita.ua/webinar/gotovnist-vcitela-do-roboti-v-inkluzivnomu-klasi-406.html

#інклюзія #освітній_процес #Всеосвіта